The Issues

Vấn đề của chúng ta
do Phạm Mai phụ trách

HSC - Một áp lực cho học sinh và phụ huynh
The day-to-day Issues in the Vietnamese Community in Australia
Những ván đề thường nhật trong Cộng đồng Việt Nam tại Úc

< Back

Ðầu tháng 8, 65 ngàn học sinh lớp 12 tại Bang New South Wales ngồi xuống bắt đầu chuẩn bị cho cuộc thi lấy bằng tú tài HSC vào cuối năm qua một cuộc thi thử - The Trial ⁽¹⁾. Ngoài việc thúc đẩy con em học nhiều, học chăm, nhiều gia đình đã chuẩn bị từ trước hủy bỏ các cuộc nghỉ hè đi xa để có thì giờ tập trung mọi năng lực vào kỳ thi của con em. Một áp lực nặng nề chẳng những đè trên chính thí sinh mà còn trên tất cả mọi người trong gia đình vì đối với hai Bang New South Wales và Victoria⁽²⁾, kỳ thi Tú tài rất quan trọng, nó quyết định quyền chọn lựa ngành học cho những học sinh muốn vào Ðại học.

Ðối với một số gia đình người Việt, học hàm là một cái gì rất quan trọng. Sự tôn sùng bằng cấp xuất phát từ hai nguyên do chính: Truyền thống trọng vọng danh bảng nằm trong mỗi con người chúng ta và quan niệm bằng cấp bảo đảm tương lai con em chúng ta. Bằng cấp ở đây không phải là bằng HSC nhưng là một bằng đại học và kỳ thi HSC là phương tiện dẫn đến kết quả sau cùng đó.

Không ai chối cãi sự lo lắng của cha mẹ là hợp lý nhưng có rất nhiều trường hợp cha mẹ đã có những hành động quá độ chẳng những không giúp mà còn phương hại đến sự nỗ lực và tập trung học tập của các em.

Ðể giảm bớt áp lực đó điều trước tiên chúng ta phải ý thức là trong xã hội Úc bằng cấp không phải là yếu tố tiên quyết cho sự thành công của con em chúng ta sau nầy và càng chắc chắn hơn nữa là bằng cấp tự nó sẽ không đem lại hạnh phúc gia đình!

Chúng ta phải thấy mục tiêu của giáo dục là “học hỏi” chớ không phải nhồi vào đầu đứa bé một số kiến thức và hy vọng là số kiến thức nầy sẽ hữu dụng cho đứa bé sau nầy. Ở đây ta không bàn dông dài ý nghĩa của giáo dục nhưng một câu định nghĩa nôm na “giáo dục là học cách học” nói lên phần nào quan điểm của người Tây phương. Nói như vậy không có nghĩa là cha mẹ không tạo điều kiện cho con em cố gắng học hành nhưng thêm vào đó cha mẹ nên tìm hiểu khả năng của con mình, trực hoặc gián tiếp hướng dẫn con em chọn đúng ngành học tùy khả năng và sở thích.

Ðược như vậy, chúng ta sẽ bớt giảm một phần lớn áp lực đối với con em chúng ta. Nếu kết quả kỳ thi không như ý muốn – các em không vào học được ngành các em mong muốn thì có hai giải pháp: học lại hoặc chọn ngành tương đương trong năm thứ nhất đại học.

Bắt đầu từ năm 2004 việc học thi lại bằng HSC tại NSW để có thể đạt điểm cao vào đại học rất thuận lợi vì thí sinh chỉ cần thi lại các môn kém điểm. Chỉ có một điều bất tiện là điểm thi mới của các môn thi lại sẽ đương nhiên thay thế điểm năm rồi – dù có thấp hơn!

Nếu không muốn học lại thì các em có thể ghi danh vào đại học chọn một ngành tương đương với ngành mình thích nhưng cần ít điểm hơn, cố gắng học giỏi năm thứ nhất và sẽ đổi sang ngành mình muốn học trong năm thứ hai. Nói chung là khi xin chuyển ngành năm thứ hai đa số các đại học sẽ xét trên điểm đậu bằng tú tài và kết quả học năm thứ nhất. Thí dụ như việc đổi ngành học năm thứ hai tại Ðại học Sydney, 50% sẽ dựa trên điểm thi HSC và 50% dựa trên kết quả năm thứ nhất. Trường cũng có một số ngoại lệ như trong ngành Dược hoặc Thú y, việc đổi ngành hoàn toàn tùy thuộc kết quả học năm thứ nhất trong khi ngành Kiến trúc thì 30% dựa vào điểm thi HSC và 70% dựa trên kết quả năm thứ nhất.

Nói tóm lại bầu trời sẽ không sập xuống nếu các em không đủ điểm học các môn mong ước. Do đó thay vì thúc hối, đe dọa, phụ huynh nên hướng dẫn và khuyến khích các em vì sự thành công và hạnh phúc cuộc đời sau nầy của các em là nhờ vào sự cố gắng và học hỏi liên tục - Sự học như con thuyền đi trên giòng nước ngược, không tiến ắt lùi.

Ghi chú:

(1) Trường Petrus Ký College sẽ tổ chức một kỳ thi thử cho học sinh lớp 12 hoàn toàn miễn phí vào 2 ngày 26 và 27 tháng nầy gồm 3 môn Toán 2, 3 và 4 Units. Xin liên lạc ghi tên ngay. Ðiện thoại 9791 6020.

(2) Nước Úc có 6 tiểu bang và 2 lãnh địa. Nước Úc có 8 hệ thống giáo dục khác nhau - Tuổi bắt đầu đi học khác nhau, thời gian học bậc tiểu học khác nhau, chương trình dạy khác nhau, cách khảo sát trình độ học khác nhau và nhất là kỳ thi cuối năm lớp 12: Trong khi New South Wales có bằng HSC (Higher School Certificate), được coi như là có trình độ cao nhất tại Úc, Victoria có bằng VCE (Victoria Certificate of Education), tương đương với bằng HSC, thì tại các tiểu bang khác như South Australia, Queensland hoặc ACT, chứng chỉ cuối lớp 12 của học sinh chỉ dựa vào sự khảo sát của chính các thầy cô tại trường.

< Back